Как расширить словарный запас ребенка
Показателем нормального речевого развития ребенка является богатый словарный запас. На каждом этапе онтогенеза в словарном запасе ребенка должны появляться новые элементы. Если активный словарный запас ребенка скудный, ему будет трудно осваивать образовательную программу в школе. Именно поэтому логопеды призывают родителей расширять активный словарь детей с раннего возраста.
Норма развития словарного запаса
На нормы речевого развития ориентируются логопеды, когда проводят оценку речевого развития детей дошкольного возраста. Этапы формирования словарного запаса детей отражены в таблице:
Если речевое развитие малыша отстает от нормативов формирования словаря, стоит записаться на консультацию к логопеду, чтобы восполнить пробелы и скорректировать процесс созревания речевых центров и психических структур.
Виды словарного запаса
В педагогике и логопедии принято подразделять детский словарный запас на две разновидности:
- активный словарь;
- пассивный словарь.
Активный словарный запас
Активным словарем принято называть всю совокупность слов, которыми пользуется ребенок в повседневной жизни. Активный словарь необходим ребенку для освоения новых видов деятельности, систематического обучения.
У разносторонних и любознательных людей активный словарный запас богатый. Высказывания таких личностей приятно слушать, ведь такие люди используют красочные эпитеты, сложные речевые обороты
У разносторонних и любознательных людей активный словарный запас богатый. Высказывания таких личностей приятно слушать, ведь такие люди используют красочные эпитеты, сложные речевые обороты
Пассивный словарный запас
Пассивным словарным запасом называют те слова, которые ребенок понимает, узнает при чтении книг, но не использует для выражения собственных мыслей. Как правило, этот вид словаря всегда больше, чем активный словарь.
Упражнения и игры для развития речи
Бедный словарный запас ребенка – типичная проблема возникновения трудностей у него при поступлении в 1 класс. Развивать словарный запас ребенка – важная задача педагогов, родителей, логопеда. Для ее решения специалисты используют различные игровые задания и упражнения. Например:
1. Просмотр с ребенком видеороликов и мультфильмов с их последующим обсуждением. После короткого видео взрослый может не только попросить ребенка поделиться своими впечатлениями, но и задать ему вопросы, заставляющие малыша рассуждать. Мультфильмы – прекрасный материал для формирования у ребенка первичных навыков логичного пересказа сюжета. Выбирая мультфильмы различной тематики, взрослые расширяют представления ребенка об окружающем мире.
2. Интеллектуальные игры. Разгадывание детских кроссвордов, игра «Поле чудес», конкурс «Эрудит», игры со словами – отличные средства развития речи, интеллекта и познавательного интереса ребенка. Играть в такие интеллектуальные игры можно всей семьей.
3. Заучивание новых слов. Чтобы расширение словаря не превратилось в скучное занятие, новые слова нужно учить в игровой форме. Можно составлять с ними рассказы, сочинять стихи, подбирать к ним синонимы и антонимы.
4. Разъяснение незнакомых слов, которые встречаются на страницах художественной литературы. Важно приучить ребенка интересовать значением каждого непонятного слова. Это развивает не только словарный запас, но и мышление, внимательность.
5. Совместное чтение. Важно не просто читать ребенку сказки перед сном, но и обсуждать с малышом иллюстрации к ним.
1. Просмотр с ребенком видеороликов и мультфильмов с их последующим обсуждением. После короткого видео взрослый может не только попросить ребенка поделиться своими впечатлениями, но и задать ему вопросы, заставляющие малыша рассуждать. Мультфильмы – прекрасный материал для формирования у ребенка первичных навыков логичного пересказа сюжета. Выбирая мультфильмы различной тематики, взрослые расширяют представления ребенка об окружающем мире.
2. Интеллектуальные игры. Разгадывание детских кроссвордов, игра «Поле чудес», конкурс «Эрудит», игры со словами – отличные средства развития речи, интеллекта и познавательного интереса ребенка. Играть в такие интеллектуальные игры можно всей семьей.
3. Заучивание новых слов. Чтобы расширение словаря не превратилось в скучное занятие, новые слова нужно учить в игровой форме. Можно составлять с ними рассказы, сочинять стихи, подбирать к ним синонимы и антонимы.
4. Разъяснение незнакомых слов, которые встречаются на страницах художественной литературы. Важно приучить ребенка интересовать значением каждого непонятного слова. Это развивает не только словарный запас, но и мышление, внимательность.
5. Совместное чтение. Важно не просто читать ребенку сказки перед сном, но и обсуждать с малышом иллюстрации к ним.
Как чтение помогает расширять словарный запас
Эксперты считают чтение самым эффективным методом расширения словарного запаса. В процессе чтения художественных текстов ребенок сталкивается с новыми фразами, словосочетаниями, которые запоминает и в дальнейшем использует в своей речи. Детям чтение помогает научиться понимать значение слова с опорой на контекст, в котором оно употребляется.
Выбирая книги разного жанра, человек расширяет читательскую компетентность и осведомленность в различных аспектах жизни. В результате этого его лексикон становится разнообразнее.
Выбирая книги разного жанра, человек расширяет читательскую компетентность и осведомленность в различных аспектах жизни. В результате этого его лексикон становится разнообразнее.
ригидность детской психики, в результате которой малыш с трудом запоминает новые слова, а для выражения собственных мыслей предпочитает пользоваться простыми хорошо знакомыми единицами языка;
застенчивость, в результате которой ребенок опасается употреблять малознакомые слова;
страх быть непонятым сверстниками;
привычка употреблять речевые штампы, шаблоны;
неблагоприятная речевая среда дома, в результате чего ребенок не слышит образцовых красивых высказываний;
стремление взрослых упрощать высказывания, обращенные к ребенку;
дефицит непринужденного общения взрослых и детей;
употребление взрослыми грубых слов, жаргонизмов, нецензурной лексики.
застенчивость, в результате которой ребенок опасается употреблять малознакомые слова;
страх быть непонятым сверстниками;
привычка употреблять речевые штампы, шаблоны;
неблагоприятная речевая среда дома, в результате чего ребенок не слышит образцовых красивых высказываний;
стремление взрослых упрощать высказывания, обращенные к ребенку;
дефицит непринужденного общения взрослых и детей;
употребление взрослыми грубых слов, жаргонизмов, нецензурной лексики.
Какие проблемы могут быть
Иногда случается так, что словарный запас ребенка не увеличивается. Такая проблема может быть обусловлена следующими причинами:
Таким образом, для расширения детского словарного запаса нужно стимулировать его познавательный интерес. Вовлекая ребенка в различные виды деятельности, взрослые помогают ему узнать и запомнить значение разных терминов и слов. Важную роль в формировании богатого словарного запаса играет чтение.
Другие статьи по тематике
